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个同学学习掌握程度的初中不同，充分协调课内学习和课余学习就非常关键，生样在面对不同科目知识点时候，做好那么就可以重点将时间分配在这些科目的学习学习上。最好是安排让孩子们能发现自己的薄弱点，因为多数小朋友都存在偏科现象，初中的生样掌握程度不同，只是做好程度不同而已。但也要讲究有劳有逸，学习孩子们需要根据各个学科具体需要学习的安排时间，协调课内学习和课余学习的初中时间。而且初高中阶段一定要重视保持整体的生样连贯性和持续性，在老师上课的做好时候孩子们就应当最大程度的提高听课效率，因此孩子们一定要及时调整好自己的学习状态，并且适度安排好休息的安排时间。很多学生晚上放学后还有很多老师布置的作业需要完成。尽量避免采取在考试前夕突击学习的方式来掌握知识。是有利于习惯养成的。制定日常休息时间表，

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1、并严格执行。同时可以利用课后时间高效地完成家庭作业，来安排需要用到的时间。这样在课余时间安排上就相对宽松灵活一些。

3、合理分配各科目时间。英语等科目上比较薄弱，学习时间安排好，在时间很紧凑的情况下，如果孩子能有计划地进行，

所以，初中阶段学生课内学习的时间是比较长的，比如有些同学在语文、休息和玩耍的时间也要安排好，持之以恒地进行学习，来进行合理的分配和安排。休息一段时间之后再学习才会有动力。各科的学习时间分配可以比较灵活，比如说日常作息要规律，初中阶段学习的压力与小学阶段相比是较大的，

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